Archives pour l'étiquette antiquité

Epigraphie

Atelier épigraphie pour les latinistes.

Les élèves latinistes du collège se sont rendus au musée pour découvrir des pierres sur lesquelles sont gravées des phrases dans des langues anciennes comme le latin. L’épigraphie consiste à  dechiffrer ces inscriptions dans le but de les dater et de les replacer dans leur contexte culturel.

A l’issue de cet atelier, les élèves se sont initiés à l’alphabet romain, ont produit des affiches sur la religion en Rome antique et sur l’épigraphie, qui seront exposées le jour de l’inauguration du projet lirelaville.

Voilà leur travail:  cliquez pour agrandir !

Voici également quelques photographies de cette sortie:

Mosaïque

Atelier « Mosaïque romaine »

La classe 3ème LIBERTE du collège, avec l’aide de leur professeur M. ACEBO, ont fabriqué une magnifique mosaïque romaine. Admirez et suivez l’évolution de leur création ci-dessous. 

Bravo les jeunes ! Vous avez de l’or dans les mains !

Saynètes « Antiquité »

Saynètes « Voyage dans le temps »

Depuis trois ans, les écoles du réseau organisent un spectacle musical lors de la semaine culturelle. Les chansons sont introduites par une petite saynète filmée. Cette année, le thème est, vous l’aurez compris, le voyage dans le temps.

Chaque classe s’est rendue à ARKEOS et, grâce à la passerelle magique, les élèves ont été transportés dans différentes époques historiques.

Ici, la classe de CE2 de madame DUTRIEUX (TILLEULS SOLITUDE) a voyagé dans l’antiquité, au temps des romains.

voici deux photos du tournage de la saynète:

voici quelques commentaires de certains d’entre eux sur le tournage avec Mme Dutrieux:

Commentaire de Abdelnour
Je jouais le rôle du 1er empereur. J’ai appris que les romains ne vivaient pas comme à notre époque. Abdelnour
Commentaire de Stecy
Je jouais le rôle d’une noble qui mangeait beaucoup, une esclave me lavait les doigts. J’ai aimé faire la romaine car la robe était belle. J’ai appris que les romaines étaient méchantes avec leurs esclaves. Stecy
Commentaire de Benjamin
J’ai jouer un romain qui discuter avec ses voisins aux toilettes. J’ai appris que les romains parlaient latin comme l’empereur. Benjamin

Commentaire de Quentin

Mon rôle était de poser des questions sur la vie quotidienne aux romains. Quentin.
Commentaire de Alexis
J’étais avec Amèle arriver dans l’Antiquité . J’ai aimé tourner. Alexis
Commentaire de Andréa
J’ai aimé parce que tout le monde a joué un rôle et on a appris comment les romains vivaient à l’Antiquité. Andréa

Fresques romaines

Réalisation de fresques romaines

La classe de CE2 de Mme Dutrieux de l’école Tilleuls Solitude a pu se rendre au musée Arkeos le mardi 7 octobre 2015, ce jour là une émission en direct pour France 3 était tournée là-bas. Les enfants ont étudié la période de l’Antiquité . Ils ont pu expérimenter comment réaliser une fresque romaine.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Abdelnour
Cliquez pour voir ma fresque !
Abdelnour fresque
Nous sommes partis au musée Arkéos.Nous l’avons visité. On a été filmé en direct sur France 3. Ensuite on nous a donné chacun un carré de carrelage. On a mis du mortier, ensuite nous avons mis de la peinture.
Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Andréa C
Cliquez pour voir ma fresque !
andreac fresque

On a visité le musée. On a fait un atelier sur la fresque. On l‘a peinte.

Les journalistes sont venus.Le musée était bien et l‘ atelier était génial On est passé sur france 3.

On a utilisé du carrelage ,du mortier et de la peinture. Et on s’est lavé les mains.

Aller à Arkeos nous sert à apprendre des choses et ce qu’on faisait avant . J’ai aimé ce musée.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Alexis et Erwan
Cliquez pour voir la fresque d'Alexis !
Alexis fresque

On a visité le musée. On s’ est bien promené dans le musée d’ Arkéos.et on a fait un atelier sur la fresque. On a été filmé pour un reportage sur France 3.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Alya
Cliquez pour voir ma fresque !
Alya fresque

On a visité le musée Arkéos.On a vu des dents de mammouth et aussi des squelettes d’humains et des maquettes.On a vu avant comment les hommes vivaient et on a vu l’Antiquité, la Préhistoire. C’est très intéressant.Pendant l’atelier j’ai dessiné une frise .

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Amèle
Cliquez pour voir ma fresque !
Amèle fresque

On a visité le musée et on a été filmé .On a fait une fresque avec du mortier et de la peinture.

J‘ ai appris qu‘ à l antiquité ils fabriquent des maisons en paille.

Pendant cette matinée à Arkeos j’ ai aimé parce que j’ai été filmée.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Andréa S
Cliquez pour voir ma fresque !
andreaS fresque

On a été au musée Arkéos. Ça sert à découvrir le passé.On a fait une visite de l’ exposition. On a fait un atelier sur la fresque.On a pris du carrelage mouillé et on a posé le mortier dessus.

Quand c’ était fini , on a mis de la peinture. On a été filmé sur France 3 .

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Benjamin
Cliquez pour voir ma fresque !
Benjamin fresque

J’ai été visité le musée Arkéos. J’ai remarqué que la forme du bâtiment était déformée .

J’ai fait un atelier sur la fresque. On a utilisé un carrelage , dessus on a mis du mortier puis de la peinture par dessus le mortier. J’ai été filmé avec ma classe, J‘ai aimé passer à la télé,

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Doria.
Cliquez pour voir ma fresque !
doria fresque

Ce matin nous sommes allés au musée Arkéos. J’ai remarqué que la forme du bâtiment était carrée.Là-bas c’est impressionnant. On a visité l’exposition.On peut y voir des squelettes , des bijoux, des pièces. J’ai appris qu’à l’Antiquité on ne vivait pas comme aujourd’hui.

Après on a fait une fresque avec du carrelage et du mortier et de la peinture.

On s’est fait filmer pour faire un reportage sur la chaîne FR3. J’ai aimé c’est trop passionnant.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Justine
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justine fresque

On a visité le musée. Il y avait des anciennes pierres. On a fait de la fresque.On avait un morceau de carrelage. On a posé du mortier sur le morceau de carrelage.On a fait des dessins avec de la peinture sur la plaque. On a été filmé toute la séquence.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Alexis et Kelian
Cliquez pour voir la fresque d'Alexis !
Alexis fresque

On est allé visiter Arkéos

Nous avons fait une fresque sur du carrelage et sur lequel on a posé du mortier. On a mis aussi de la peinture après on s’ est lavé les mains . On va la récupérer ! On a fait aussi un reportage pour France 3.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Lizéa
Cliquez pour voir ma fresque !
lizea

On a visite le musée . On a fait un atelier sur la fresque. On a été filmé et on est même passé à la télévision sur france 3.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Loubna
Cliquez pour voir ma fresque !
Loubna

J’ai visité le musée Arkeos.J’ai vu des pierres.Il y a eu un reportage sur France 3.

On a fait de la peinture sur des carrelages.J’ai aimé ce qu’il y avait là-ba

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Matheo
Cliquez pour voir ma fresque !
Matteo

On a fait la visite du musée.J’ ai fait comme atelier une fresque avec de la peinture , On a été filmé.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Matthew
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matthew

On a visité le musée .On a travaillé sur l‘Antiquité.On a fait un atelier sur la fresque .

On a vu aussi un château en maquette. On est passé a la télé  !

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Olivia
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olivia

On a fait la visite de l’exposition dans le musée Arkéos.

On a fait de la fresque. On a pris du carrelage et sur le carrelage, on a mis du mortier et ensuite on a mis la peinture.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Quentin
Cliquez pour voir ma fresque !
quentin fresque

On est allé au musée de Arkéos. On est allé voir des maquettes de maisons de gaulois et de romains.

Les gaulois ne construisaient pas la même chose que les romains qui eux construisaient avec des briques et pour les toits ils mettaient des tuiles, les gaulois construisaient leurs maisons avec de la paille . J’ai aimé l’atelier. J’ai dessiné un léopard.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Samantha
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samantha

J‘ ai fait un atelier sur la fresque romaine.On a peint sur du carrelage avec du mortier .

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Stécy
Cliquez pour voir ma fresque !
Stecy

Ce matin on est allé au Musée Arkéos.On a vu des traces de pieds des hommes préhistoriques.

On a vu des maquettes des Gallo-romains.Ensuite on a fait des fresques avec du carrelage du mortier et de la peinture. On a été filmé par des journalistes et nous sommes passés à la télévision.

J’ai appris qu‘à l’Antiquité, ils ont vécu 2000 ans avant nous.

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par Thomas
Cliquez pour voir ma fresque !
Thomas

On a visité l’exposition . Puis on a a fait un atelier sur la fresque. On a utilisé un carrelage du mortier et de la peinture .

Je raconte ma visite au musée Arkéos. Par William et Mattyas
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william

On a visité le museé et on a fait un atelier sur la fresque. On a été filmé pour faire un reportage sur france 3 sur Arkeos.

Voici quelques photos de la sortie:

Jeux romains

 Atelier Jeux Romains

COMPTE RENDU SORTIE DU 28 MARS DES ELEVES DE CE2 DE MME DUTRIEUX A ARKEOS

Cette fois ci on est allé à Arkéos en marchant. 35 minutes à pied !

On a appris à jouer comme à l’Antiquité avec des noix , puis nous avons répondu à des questions sur la vie quotidienne des gallos romains sur un petit livret.

Le lancer de noix
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par Théo, Olivia et Samantha

Nombre de joueurs : 2 ou plus

Matériel :

un bol et 5 noix chacun

Déroulement du jeu :

Chaque joueur doit jeter son pion dans le bol placé à la distance de 4 mètres.

Le gagnant est celui qui a jeté le premier toutes ses noix dans le bol.

lancer de noix

Les osselets
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par Alya, Justine , André S et Matyas

A l’origine les enfants romains jouaient avec des morceaux d’os.

nombre de joueurs : 1 joueur ou plus

matériel :

4 osselts gris et 1 osselets rouge

déroulement du jeu :

Vous prenez les quatre osselets gris que vous mettez entre vos doigts puis vous prenez l’osselet rouge sur le dos de votre main.

osselets

La merelle
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par Matteo et Doria

nombre de joueurs : 2

matériel :

un plateau et 10 pions de 2 couleurs différentes

déroulement du jeu :

Chaque joueur doit placer son pion sur un des points.

Il faut faire un ligne de trois pions. Quand on a fait une ligne de trois pions avant son partenaire, on lui prend un pion.

Le gagnant est celui qui a pris le plus de pions à son partenaire

merelle

Le tas de noix
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par Kelian et Loubna

Nombre de joueurs : 2

Matériel :

vingt-six noix

Déroulement du jeu :

Il faut placer quatre tas de cinq noix ,.

Chaque joueur va lancer une noix sur un tas. Il gagne quand il a démoli le tas.

Le gagnant est celui qui a le plus de tas de noix démolis.

tas de noix

Le jeu du triangle
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par Erwan, William et Aurélien, ce2

nombre de joueurs : 2

matériel :

un triangle tracé sur le sol divisé en cinq parties

4 noix par joueur

déroulement du jeu :

Chaque joueur doit lancer son pion dans le triangle chacun son tour.

Plus on tire vers le haut du triangle, plus on gagne de points.

Le gagnant est celui qui a le plus de points.

triangle

Le jeux de la planche
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par Amèle et Matthew

Nombre de joueurs : 2

Matériel :

une planche en bois

10 noix

Déroulement du jeu :

Il faut faire une ligne de six noix. Chaque joueur doit faire rouler une noix sur la planche et toucher une des noix de la ligne. Il remporte la noix qu’il a touché.

Le gagnant est celui qui a pris le plus de noix.

planche

Voici quelques photos de l’atelier:

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Antiquité

SphinxQue ferions-nous sans l’écriture ! Nous ne connaîtrions pas les belles fables de Jean de la Fontaine et encore moins les recueils de poésies de Victor Hugo.

Mais heureusement, ce n’est pas le cas et l’antiquité est la période qui suit la préhistoire grâce à l’invention de l’écriture.

En Europe, l’antiquité est marquée par des grandes civilisations comme les Minoens, la Grèce Antique et bien sûr la Rome Antique.

On dit que cette époque se situe entre – 3000 ans avant Jésus-Christ et l’an 476 ans de notre ère avec la chute de l’Empire Romain d’occident.

Avec l’écriture, toutes ces civilisations nous ont apporté beaucoup de savoirs grâce aux philosophes et savants comme Aristote ou Archimède.

Il reste beaucoup de vestiges enfouis sous nos pieds datant de cette période, y compris dans le Douaisis. Et le travail des archéologues d’Arkéos est de les découvrir et de comprendre l’organisation sociétale qu’ils avaient.

Nos élèves ont participé à quelques ateliers de recherche. Découvrez-les en cliquant ci-dessous pyramides[easymenu menu=21 style=12 /]

 

 

 

L’alimentation et la vaisselle dans l’antiquité

L’alimentation et la vaisselle dans l’antiquité

Le 6 février, les élèves de l’atelier HAS de la 3è Liberté se sont rendus au musée Arkéos pour un premier atelier : visite guidée du musée autour du thème alimentations et vaisselle au fil du temps.

Un peu intimidées dans un premier temps, elles ont eu la possibilité de découvrir ce musée tout neuf et en reviennent avec le thème de notre projet : le pain dans l’alimentation gallo-romaine.

Une belle visite, nous avons l’intention de retourner au musée pour y compléter notre recherche.

Pascale Mouro

Les photos de la visites:

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L’atelier 2 a eu lieu en Avril dans la cuisine HAS pour y réaliser du pain en utilisant les techniques des gaulois et des romains.

Les photos de l’atelier de fabrication du pain:

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